Даже лучшие образцы культуры семьи (народа, страны, мира) не могут быть просто «переложены» в голову и душу ребенка — ребенок осваивает, усваивает и принимает лишь то и тогда, что и когда оказалось сообразно ситуации его развития, что соответствует его интересам и потребностям, в чем он может проявить себя и увидеть других.

Выход «за пределы» своей группы детского сада позволяет детям удовлетворить природное любопытство: «А что там?», а также создает предпосылки для приобретения опыта межпоколенного взаимодействия, для узнавания и осмысления себя: «Здесь я могу увидеть...», «Тут меня ждут...»

В этой книге приведены примеры образовательных ситуаций, расширяющих границы образовательного пространства в социально благоприятных, но всегда имеющих элементы неожиданности ситуациях. В ходе них дети получают возможность обсуждать, выбирать и принимать решения, чем они будут заняты в ближайшее время.

Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.

Книга входит в методический комплект образовательной программы «Вдохновение» и полностью соответствует ФГОС ДО.