Образовательная программа «Детский сад по системе Монтессори» создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори. Развивающая среда играет решающую роль в педагогике Монтессори, поэтому ее иногда называют «средовой педагогикой». В основу предметно-пространственной развивающей среды для детей раннего и дошкольного возраста входит апробированный комплект дидактических материалов, тонко связанных между собой внутренними смыслами. С этими материалами ребенок учится легко, не замечая, что учится. Каждый дидактический материал, предлагаемый детям для упражнений, содержит две цели: прямую и косвенную. Прямая — это цель, которую ставит перед собой ребенок: например, собрать из кубиков розовую башню. А косвенная — это цель профессионального взрослого, который придумал розовую башню, чтобы ребенок, упражняясь с ней, незаметно развивал зрение, координировал движение, учился концентрировать внимание и готовился к изучению математики.

Данное методическое пособие поможет дошкольным педагогам грамотно организовать групповое пространство, подобрать необходимые для работы дидактические материалы, разобраться в значении и функции каждого из них.

Методическое пособие предназначено для использования в работе дошкольных образовательных организаций, реализующих образовательную программу «Детский сад по системе Монтессори».